NOTAS DO EPISÓDIO
<strong> PERIPATÉTICO</strong><br /> \n<br /> \n<br /> \n<span font-size:="" style="">Você sabe o que quer dizer peripatético? E quando você não sabe o que significa uma palavra o que faz: pergunta para quem sabe, consulta o dicionário, finge que sabe?<br /> \n<br /> \nA maioria de nós, quase sempre, opta pela terceira forma: finge que sabe, fala como quem sabe, mas não pergunta, nem se informa.<br /> \n<br /> \nAfinal, ninguém deseja que o outro descubra que ele não sabe.<br /> \n<br /> \nNuma reunião de treinadores voluntários em uma empresa, discutia-se a melhor fórmula de ministrar um curso para 200 funcionários.<br /> \n<br /> \nDepois de uma explosão de idéias, alguém propôs que se utilizasse um trecho do Sermão da Montanha como tema do evento.<br /> \n<br /> \nNesse instante, o professor do grupo que, até então, se mantivera calado, fez a observação:<br /> \n<br /> \nJesus era peripatético.<br /> \n<br /> \nUm silêncio constrangedor, uma troca de olhares entre os participantes se fez de imediato.<br /> \n<br /> \nAntes que alguém pudesse dizer algo, o professor foi chamado para atender um pedido do Departamento de Recursos Humanos.<br /> \n<br /> \nMal ele saiu da sala, as manifestações se fizeram:<br /> \n<br /> \nQue comentário de mau gosto! – disse um.<br /> \n<br /> \nDe absoluta falta de respeito! – falou outro.<br /> \n<br /> \nAlguém argumentou que talvez o professor tivesse suas razões. Talvez ele fosse ateu e não quisesse misturar religião com treinamento.<br /> \n<br /> \nMas devia respeitar a religiosidade dos outros! – vociferou alguém.<br /> \n<br /> \nDurante dez minutos, cheios de fúria, os componentes do grupo malharam o professor.<br /> \n<br /> \nQuando ele retornou, olhares hostis o receberam. Contudo, ele estava tão bem que foi logo dizendo:<br /> \n<br /> \nEntão, acredito que tenhamos resolvido como fazer o treinamento.<br /> \n<br /> \nSeparamos os funcionários em grupos de 20 e cada um de vocês vai fazer a apresentação mais de uma vez.<br /> \n<br /> \nAlguém ousou falar:<br /> \n<br /> \nProfessor, veja bem, esse negócio de peripatético...<br /> \n<br /> \nÉ isso mesmo, completou ele. Foi daí que me veio a idéia. Jesus se locomovia para fazer pregações, como os filósofos também faziam, ao orientar seus discípulos.<br /> \n<br /> \nJesus foi o Mestre dos mestres, portanto a sugestão de usar o Sermão da Montanha foi muito feliz. Teríamos uma bela mensagem moral e o deslocamento físico...<br /> \n<br /> \nMas que cara é essa? Peripatético quer dizer "o que ensina caminhando."<br /> \n<br /> \nTodos se entreolharam, corados de vergonha. Nenhum deles sabia o significado da palavra.<br /> \n<br /> \nEncolhidos, se deram conta que seu orgulho era maior do que a vontade de aprender. Aprender para ensinar.<br /> \n<br /> \nTeria sido suficiente um deles ter tido a humildade de confessar que desconhecia a palavra. Os demais concordariam e tudo se resolveria com uma simples consulta ao dicionário.<br /> \n<br /> \nPense nisso.<br /> \n<br /> \nO fato de todos estarem de acordo a respeito de alguma coisa não transforma o falso em verdadeiro.<br /> \n<br /> \nInforme-se.<br /> \n<br /> \nNunca se esquive do aprendizado, não tenha vergonha de perguntar, indagar, questionar.<br /> \n<br /> \nE pesquise, leia, nunca se permita estacionar na escalada do conhecimento.<br /> \n<br /> \nE, finalmente, lembre: a sabedoria tende a provocar discórdia, mas a ignorância é quase sempre unânime.<br /> \n<br /> \nPense de que lado você prefere ficar.<br /> \n<br /> \n<br /> \nRedação do Pense Nisso com base em artigo<br /> \nassinado por Max Gehringer<br /> \nEm 18.12.2014</span>
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